建立北京大兴区碳中和大中小幼一体化联盟。超过40所学校_互联网资讯__分享互联网新鲜有趣好玩的事物-云易优站长平台

北京四月二十一日消息(记者) 庞婷)能给手机充电的光伏多功能座椅，能用风能发电的聚源听风微风发电机，每天最高发电800多千瓦时的光伏发电系统...近日，随着世界地球日的临近，北京市中小学绿色低碳教育现场将在大兴区举行。会上，大兴区碳中和大中小学一体化联盟正式成立。

交流现场(央广网发布) 大兴区教委提供图片)

使低碳运动成为一种习惯

本次会议为零碳会议。与会者现场体验了“低碳无限”旧书的回收利用、“石头变成金屋”的智能垃圾分类、“爱心驿站”的爱心智能回收、“碳减排、爱心回收”二手衣物回收利用四个应用场景的有趣互动。他们收集了四枚碳币来获得零碳会议的碳币纪念标志，并呼吁每个人都参与低碳生活。在三年的碳中和校园建设中，大兴区第八小学在绿色低碳环保领域开展了各种探索活动，形成了丰富的特色经验和成果。

同日，与会领导、专家学者、嘉宾走进大兴区第八小学，沉浸式体验碳中和校园，参观了31个碳中和应用场景和兴星少年的低碳作品，如“蓝色拾光”、“从鱼中学”、“聚源听风”等。校园处处呈现绿色低碳的风格。

把旧帽子放在纸质衣物回收箱里(央广网记者) 庞婷摄）

大兴八小学生王鹤茵在一张纸上献爱心智能回收站，将一张废纸放入纸质衣物回收箱。这种环保行为不仅可以积累“碳币”，还可以兑换精美的小礼物，还可以献出爱心。孩子捐赠的旧衣服和书籍最终会捐赠给困难地区的孩子。

向参观者介绍自己的小发明(央广网记者) 庞婷摄）

"我们学校将定期组织一些关于碳中和的实践活动。例如，在科学课上，教师经常谈论环保知识。我们还会做一些实验，比如制作风力汽车、太阳能电池板等等。低碳景观在学校随处可见，使我们树立了低碳减排的意识，如今已成为全校学生的行为习惯。”王鹤茵告诉记者，她还参加了学校的碳中和社团、碳中和科普广播、旧衣捐赠、旧书循环和科普知识竞赛。社区里，有专业的教师为他们讲解碳中和相关的理论知识，学生将所学的理论知识运用到实践中，制作小发明。现场展出的“太阳能月球车”是她和同学们一起制作的，通过太阳能光伏发电，让“月球车”运转。

为社会服务，低碳行动正走出校园。

大兴区教育委员会副主任陈子华表示，2023年4月20日，北京市生态文明与可持续发展教育创新工作室大兴分站(以下简称“大兴分站”)成立，承担了大兴区生态文明教育的研究、指导和成果推广。

吸引家长和孩子参观旧书回收展位(央广网记者。com) 庞婷摄）

在过去的一年里，大兴分站指导学校开发了六合庄森林昆虫酒店建设、大兴区湿地动植物资源研究、大兴区河流分布等生态文明教育课程。开展低碳“十大行动”，如实践光盘行动、绿色行动、拧紧领先行动、关灯行动、低楼行动、垃圾分类行动、循环书籍行动、布袋购物行动、种植植被行动、变废为宝行动等。，大大提高了师生的低碳意识，促进了低碳行动。

儿童穿着废旧回收材料制成的衣服(央广网记者) 庞婷摄）

大兴八小贯彻全年级碳中和教育，让低碳行动走出校园，走进家庭，更进入社会。学院碳中和精品社团的韩老师与记者分享了一个故事。前不久，一些学生发现学校附近的一个鞋匠每天都要把一个大电池拖到摊位上给设备充电。然而，鞋匠是一个残疾人，每天来回拖电池非常不方便，所以学生们建议帮助老人制造太阳能发电的小家电。“当时我们的俱乐部正好在教孩子们用原来的零件做小电器，于是他们运用所学的知识，把风扇和太阳能电池板连接起来，送给了鞋匠。“韩老师说，得知此事后，一家与学校合作的公司还为鞋匠提供了一个移动光伏板，随时收集太阳能，储存能量，解决了他每天带电池上下班的问题。

建立了大兴区碳中和大中小幼一体化联盟

同日，大兴区教委还率先成立了“北京市大兴区生态文明可持续发展教育创新实验室”，同时成立了大兴区碳中和大中小学一体化联盟，以大兴八小为核心组长学校，中小学38所，高校4所，企业1家，指导单位1家。未来，联盟将通过硬件推广和软件辅助、特色课程开发与教学实践、碳币特色综合素质评价等方面的综合实施和同步努力，大力实施“三减碳”行动。，各方将共同推动中小学绿色低碳优质发展。

北京市教育委员会相关负责人表示，将以此为契机，积极探索推动全市中小学绿色低碳教育高质量发展。大兴区教育委员会率先将绿色低碳发展融入教育教学，以绿色低碳发展引领教育服务提升贡献力量，将绿色低碳发展融入校园建设，为推动建设天更蓝、山更绿、水更清、环境更美的美丽中国做出贡献。