随着全民短视频时代的开启，平台上的科普专家越来越多，流量也在不断增加。知识内容如雨后春笋般涌现，成为近年来短视频成为主流传播渠道的标志。
短片让许多“身怀绝技”的知识分子崭露头角。有些科普博主总是有办法在短短的几十秒钟内让人恍然大悟，眼前一亮。短片短小精悍，立体生动，以其独特的形式促进了知识共享与普及。事实上，科普应该是这样的——更加清晰，更加明亮，与生活经验无缝衔接。青春期受到启发，成年人也喜欢看，这是知识类短视频的妙趣体现，也是科技改变人生的应有之义。
大批创作者涌入短视频平台，为知识传播插上创意翅膀。在内容创意的基础上，知识类短视频创作者利用平台的各种渠道来实现知识内容的价值。平台上不同领域的知识相互碰撞、交融，不仅丰富了知识的内涵，而且有利于激发创新思维。知识型创作者、用户、内容紧密相连，构成了知识网络的核心。从而形成了一种新的知识传播生态。
亚里士多德在《形而上学》中说:“每个人都想从本质上学习”。几千年来，人类从未停止过求知和探索的步伐，技术进步使得知识的记录和传播越来越方便。短视频的“诞生”大大降低了获取知识的门槛，拓展了科学普及的传统领域。
我们正在见证互联网上的知识普及浪潮。短视频作为用户生产内容和视频生产内容趋同发展的优势载体，不仅拓展了知识生产的边界，也开启了知识传播的新入口，将浪潮推向了一个新的高峰。
我们期待枯燥的知识变得生动，多维解读让理解更容易；专业知识突破壁垒，启发跨圈交流；原创知识得到广泛应用，联动行业催生了深度学习和创新；平易近人的知识叙事形成正常状态，在互联网空间蓬勃发展。
来源： 科技日报
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