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文 | 尼莫说娱

编辑 | 尼莫说娱

阿里巴巴数学大赛决赛结束，39 选手们联名向达摩院请愿。

姜萍同学受到质疑，问题包括板书、软件使用、答案代写等。

参赛者要求公开他们的预赛答卷并独立调查。

这个问题引起了热烈的讨论，希望真相大白，相关组织加入调查更加公平。

数学以其纯洁和严谨而独特的知识殿堂，吸引着无数追求真理的心灵。

当数学竞赛——这片净土应该是一场智力竞赛，笼罩在争议和怀疑的阴云之下时，它不仅考验了参赛选手的智慧，也挑战了社会对公平正义的信念。

最近，阿里巴巴数学大赛决赛后的一场风暴，就像一场突如其来的风暴，动摇了数学界的宁静，引发了广泛的讨论和深思。

故事的中心是39名决赛选手联合发出的请愿书。这封信直接指向了比赛中的问题，就像一块石头投入了平静的湖面，引起了层层涟漪。

这几位选手，都是数学界的佼佼者，他们的声音，无疑有相当大的分量。

他们之所以站出来，是因为他们对比赛的一些环节有着深刻的质疑，尤其是直接质疑比赛中板书的错误和遗漏，参赛者软件的使用情况，以及个别选手成绩的真实性。

这不仅是对竞赛组织的挑战，也是对整个数学竞赛精神的折磨。

在请愿书中，参赛选手指出板书的制作存在严重的错误和遗漏，质疑其背后反映了组织者对专业性的忽视，甚至忽视了参赛选手是否接受过系统的训练和写作规范的基本要求。

此外，复旦大学的一位数学教授对软件使用的解释并没有平息球员的疑惑，反而加深了他们对竞争公平性的怀疑。

更引人注目的是对一个叫姜萍的同学的指控。有人提供了聊天记录，暗示他的决赛作品可能不是自己独立完成的，而是代表他写的。

这种指控，无疑是对竞争诚信原则的直接影响。

重点进一步集中在姜萍及其导师王闰秋身上。

一个值得注意的细节是，王闰秋的QQ邮箱与阿里赛事预留的邮箱号码惊人地一致，这不禁让人想象。

更有甚者，有传言说王闰秋可能已经和别人合作完成了初赛的答案，这些未经证实的消息像野火一样蔓延，让整个事件更加混乱。

面临着这一系列的质疑，社会各界都有强烈的反应。

一封请愿信在短时间内获得了不少好评，反映了公众对事件的关注和对真相的渴望。

在数学界，很多人都保持着保留的态度。即使是在数学领域享有盛誉的老板们，为了恢复数学竞赛的清白和尊严，也纷纷发声，呼吁彻底调查。

选手们的共同声音是希望公开预赛的答卷。由一个既包括组委会成员，也包括无利益第三方专家的小组组成，独立调查并公开，从而回归事实和本来面目。

在讨论和反思中，人们不禁将这一事件与过去的案例进行了比较，比如庞众望的故事。他凭借自己出众的才华，在各种质疑和挑战中脱颖而出，证明了“真金不怕火炼”的道理。

这场风暴再一次提醒我们，数学竞赛的本质应该是智力的竞争，是思维的碰撞，而不是财力的竞争或人际关系的游戏。

每个参与者和组织者都有共同的责任，以保持比赛的纯洁。

对这一系列事件，正确的观点应该是：只有彻底解决所有问题，才能避免类似的荒谬事件再次发生。

这场比赛的正义是它的生命线，任何玷污正义的东西，都是对所有选手努力和汗水的不尊重。

组委会的应对措施非常重要。他们应该积极回应球员和公众的关注，采取有效措施恢复信任，确保未来比赛的公平透明。

与此同时，这封请愿信向数学爱好者开放的态度也预示着公众期待着一个更权威、更公平的调查结果，以捍卫数学这片神圣土地的纯净和荣耀。

我们期待的不仅仅是智慧的火花，更是数学之旅中道德的光辉。

这场风暴的背后，隐藏着更深层次的思考和启示。

作为选拔和激励年轻数学人才的重要平台，数学竞赛的核心价值在于激发创新思维，促进学术交流，而不是成为滥用或不公平竞争的技术手段的温床。

所以，如何在尊重每一位选手的努力和才能的同时，保证比赛的公平性和透明性，成为一个亟待解决的问题。

加强制度建设是关键。

组织者应建立完善的监管机制，每一步都要经过严格的审核和监督，从试题设计、审核流程到成绩公布，确保没有遗漏和偏差。

与此同时，引入第三方监督机构参与，增加判断的客观性和公平性，减少潜在的利益冲突。

提高技术应用的规范性。

伴随着科学技术的发展，数学软件已经成为辅助解决问题的重要工具，但是它的使用边界需要明确界定。

组织者应在赛前明确软件使用的规则，哪些功能可以使用，哪些是禁止的，以确保所有玩家在同一标准下竞争，避免技术优势转化为不公平的竞争优势。

此外，加强道德教育和诚信体系建设。

教育不仅仅是知识的传授，更是道德的培养。

加强对学生的学术诚信教育，培养他们对规则的敬畏，培养他们独立解决问题的能力，在准备和参加数学竞赛的过程中，显得尤为重要。

与此同时，建立选手诚信档案，对违规行为实行零容忍政策，以此作为维护比赛纯净环境的警示。

另外，鼓励公开透明的沟通和反馈机制。

正如请愿书中所反映的，通过给予参与者合理的表达方式，可以及时发现问题，促进解决。

组织者应积极倾听选手、公众和专家的意见，通过官方网站、社交媒体等方式发布调查进展。，从而增强互动性，让每一个问题都得到适当的回应，每一个建议都有被考虑的机会。

最终，倡导正确的竞争理念。

各行各业，尤其是教育工作者和媒体，应该引导公众认识到，真正的胜利不仅仅在于获得奖牌，更在于通过比赛过程中的学习和成长，激发对数学的热爱和探索未知的勇气。

数学竞赛的舞台，应该是展示智慧和汗水的地方，而不是名利的角斗场。

总而言之，阿里巴巴数学竞赛的这场风波，虽然给整个教育行业带来了暂时的困扰，但也为整个教育行业提供了宝贵的反思机会。

我们有望通过加强制度建设、规范技术应用、加强道德教育、建立透明机制、倡导正确理念，共同推动数学竞赛乃至整个教育领域的健康发展，让每一场比赛都成为促进人才成长、弘扬科学精神的盛会。

未来的日子里，希望每一个人才都能在公平的阳光下熠熠生辉，每一个追梦者都能在知识的海洋中自由飞翔。

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